上一頁學程簡介師資陣容課程規劃教學成果榮譽榜單

 

一、本學程沿革

本校從1931年在政府無力照顧原住民時,本校已開始負起對原住民的教育。透過長老教會及加拿大差會的幫助,乞今已有千餘位原住民子弟從本校畢業,使原住民的社會風氣生活環境得以改善。為延續並擴大對原住民弱勢族群之幫助本校於八十九學年度經教育部指定為全省三所原住民藝能班開設學校之一,正式成立此班

 

  二、本學程特色

1 輔導具有藝術天賦之原住民學生,施予計劃性藝術專  長培養,以維護並傳承原住民藝術與文化。

2 建立多元文化教育型態,給予有計劃及全方位教育,以培養原住民領袖人才為目的。

3 錄取本藝能班之原住民學生給予學費及雜費全部免費之獎學金