學生輔導
[首頁][學校簡介][認識綜合高中][學程介紹][教學實施][各項法令][辦學成果][招生資訊][學生輔導][進路發展][綜高Q&A][網路選課][淡江高中][相關連結][課程手冊][活動照片][相關文章]

 

升學輔導 生涯規劃 選課輔導 修課建議 畢業要求


 

 

BUTTON108.JPG (6938 個位元組)如何準備推薦甄選 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)推薦甄選準備步驟 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)師長推薦函的準備 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)如何寫自傳 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)如何寫讀書計劃

BUTTON108.JPG (6938 個位元組)如何準備面試 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)如何表達自己 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)大學各學群分類及簡介

 

如何準備推薦甄選                 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

 

一、「推薦甄試」與「大學聯招」有什麼差別?

        推薦甄試注重學生的「興趣」與「專業能力」,期待學生對自己的人生目標明確,清楚瞭解自己的性向與能力,並且鼓勵學生多元化發展自己的高中生活,除了課業之外,更注重學生的社團表現或特殊專長的發揮。而大學聯招只是強調課業及智育能力,內涵較為一元化,容易抹煞學生的創造力、批判力、主動求知慾。

推薦甄選方案與大學聯考比較表

 

推 薦 甄 選

大 學 聯 考

高中對象及錄取名額 限高中三年級學生(縱合高中、完全中學、高職附設之普通科及藝術類科)。學校三班級規模在十四班以下者,對大學每一校系推薦二名,g十五班(含)以下者,得對大學每一校系推薦三名。參加人數約一萬五千∼二萬人。 一般考生(含應屆、非應屆、高中、職等學生),報考人數約十二萬人左右。
參大學校系及錄取名額 院五十多所公私立大學校院提供五百五十六個系組,約六千多個名額。 四十八所公私立大學院校七百多個系組,84年錄取名額為五萬五千六百零四人。
考試科目  國、英、數、自然、社會(不分社會、自然類組,考生皆考五科,題目完全相同)。 國、英、數(自然組、社會組)、史、地、三民主義、物理、話學、生物等十科(四個類組十科)。
考試時間 每科一百分鐘。 每科八十分鐘。
題型閱卷 英文、國文(選擇、翻譯、作文)、數學(填充、選擇)、社會、自然(選擇)。國、英、數有人工閱卷。 十科均有選擇題、分非選擇題題型,並均以電腦及人閱卷。
試題卷 不限張數,試題卷可從一張到一小冊篇幅不等(命題較靈活)。 試題卷包括正、反兩面,篇幅不得超過兩張。
電腦答案卡畫記 五科的選擇題答案設計包括五選一、十選一或二十選一等單選、多重選擇題型設計。同時電腦答案卡改為A5大小尺寸,答案畫記改為圓圈圖形。 選擇題有五個答案,分單選、多重選擇。現行聯考是小型的電腦答案卡。答案畫記是在答案欄下空格劃下鉛筆。
計分 十五級分制,最高為十五分。 百分制,按實際得分計。

 

 

二、我到底適合大學聯考還是推薦甄選呢?

()如果你:

□對於自己的興趣和能力有一定程度的瞭解。

□很清楚自己的未來人生規劃。

□對某些科系具備非常好的專業知識。

□某些科目特別突出,比方說數學極度優秀,但是其他科目卻平平,甚至是差勁。

□強烈喜歡某些校系。

□覺得自己深具就讀某些校系的潛力。

□個性主動積極、富進取心、企圖心。

□雖然自己學業成績不怎麼樣,但具有社團經驗、活潑外向、反應快、人際交往良好、口語表達能力佳,為一優秀人才。那麼你較適合推薦甄試。

()如果你:

□各學科成績平均,也沒有特別喜歡哪一科。

□五育均衡發展,目前沒有機會發展課業以外的潛力。

□唸哪一系都可以,沒有特別的喜好。

□學業根基很好,衝刺聯考沒有困難。

□人生沒有特別詳細的規畫,短期目標是能上大學就好。那麼你較適合大學聯考。

 

三、有哪些方法可以瞭解自己?

        你可以藉由下列方式來瞭解自己:

  1. 藉由各項學業或非學業活動來瞭解自己的性向及興趣。
  2. 到學校的輔導室或是心理中心接受各種興趣、心理、性向測驗,透過客觀而專業的測驗來瞭解自己。
  3. 多與朋友、學長姊、老師、長輩談談,透過他人的眼光來認識自己。
  4. 做好人生的初步生涯規劃,尤其是職業規劃。

 

四、有哪些方法可以認識校系?

        你可以藉由下列方式來認識校系:

  1. 到學校的輔導室搜集有關各大學及各科系的相關資料,瞭解各學系到底是在學什麼、前景為何?
  2. 常常閱讀報章雜誌,瞭解社會脈動及世界趨勢。
  3. 與學長姊保持聯繫,瞭解他在大學的情形,聽取他的建議。
  4. 如果有親戚就讀大學,不妨多聽聽他的看法及建議。
  5. 主動到有興趣的校系參觀,利用參觀大學及學系的機會瞭解學校校風、學系走向、師資設備等。尤其理工學院應特別注意器材與設備。
  6. 寫信或打電話到你感興趣的校系,向他們要一份簡介,藉此瞭解科系內容。

 

五、有哪些方法可以瞭解推薦甄試?

        你可以藉由下列方式來瞭解推薦甄試:

  1. 向學校輔導室或教務處索取去年推薦甄試的資料,例如簡章或甄試錄取的校友名單。
  2. 向甄試成功的校友請教心路歷程與經驗,也可請教甄試失敗校友的心得感想。
  3. 向學校購買今年的簡章,參考各校系的要求標準及條件,以便開始計畫做好各種準備。
  4. 向大考中心索取選才雜誌,以便獲得最新資訊。

 

六、準備推薦甄試與大學聯招的方向是否相同?會否影響大學聯考?

        一般而言,每年推薦甄試簡章大約在十月開始販賣,十一月時報名,次年二月(即寒假時)舉行學科能力測驗(包括國文、英文、數學、社會、自然 共五科),只要將高中兩年半來學過的課程再翻一遍、溫習一下即可。題目十分靈活,絕不會鑽牛角尖,因此不必特別費心準備。

        更何況,準備聯考也是要將高一高二學過的東西重新再唸一遍,社會組與自然組學生考的題目均相同,因此不用太擔心,也不必特別補習。

        因此只要抱著平常心的態度準備,不要太緊張,當然就不會影響聯考太多。怕只怕有的學生太在乎甄試結果,一旦甄試失敗就大受打擊,失望沮喪的心情就會影響聯考的準備,反而就得不償失了,因此學生最好要有高的EQ才行。

 

七、可以推薦甄試與大學聯考兩種都參加嗎?

        當然可以,多一次考驗,多一次機會。

        但是,推薦甄試每年四月放榜,不要讓甄試的結果影響你的心情,而拖累你的聯考成績,通常我們鼓勵學生有意願的話可兩種都準備,若是甄試失敗,趕緊收拾心情,那麼距聯考還有三個月時間,可以全力衝刺。但若甄試成功,除非提出書面聲明,否則就不能再參加大學聯招。

 

八、參加推薦甄試還有哪些事情要注意?

  1. 多參與一些活動──自願擔任班級幹部,參加各種競賽,並且盡力爭取名次。要記住,幹部經驗及競賽名次絕對十分重要,這是讓口試教授們瞭解你有多麼優秀的重要方式,教授通常會喜歡一個有活力、有創造力、熱心公益、人際關係良好的學生,而不是一個只會死讀書的書呆子。
  2. 訓練自己的儀態及表達能力──推薦甄試的指定項目甄試(口試)佔了決定性的影響,一個害羞、易緊張的考生容易因怯場而影響自己的臨場表現,訓練自己的口才不僅對於甄試有用,於日後的職業發展也會有幫助。
  3. 充實相關知識及生活常識──因為推薦甄試是活的、是多元的,因此不同科系的教授,也會有不同的面試題材,唯一的準備方式就是多充實自己各方面的知識才行。
  4. 有系統地搜集個人作品── 一則可以作為推薦甄試最好的成果證明,一則也可為自己的生活留下美好的回憶。如從小到大的獎狀、結業證書、各類得獎作品等等,此外,做過的科展也可將過程拍照、研究結果打字、文章裝訂以便保存,相信對你的甄試一定會有很大的幫助。

 

 

推薦甄選準備步驟                           BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

 

  • 生涯思考歷程

 

  • 畢業後之升學管道

1、四技二專推薦甄選(包括部分大學之技術科系)

2、四技二專申請入學

3、大學申請入學

4、大學單招(國立藝術學院、體育學院或大學體育系)

5、大學聯招

6、大學推廣教育學士班

7、軍事院校及警官學校

8、大學及四技二專先修班

9、空中大學

10、國外留學

 

  • 有關即將面臨之推薦甄選

1、推薦甄選的理念與精神:讓適合的學生進入適切的校系科組,便學生得有適性發展。

2、何種學生適合參加推薦甄選

(1)衡量原則:

*是否具有某項特殊才能?

*是否在某些學科表現特佳?

*是否對某類校系有明顯的興趣及性向?

*是否符合某校科系所要之對象的條件?

*是否有足夠的心理準備面對推甄的挑戰?

(2)另類思考(提供參考):

*選夢想的校系:憑聯考我是絕對考不上這個科系,透過推甄我可以多一次機會。而且這個科系所要求的特殊能力或考科剛好是我擅長的。加上我挫折容忍力挺強的,沒考上也無所謂。

*選跟自己程度比較符合的科系:我對這個系很感興趣,我對這所學校也蠻有好感。我希望趕緊提早進入。

 

  • 選擇校系志願的影響因素
  1. 個人興趣:是指職業的興趣、科系的興趣 。
  2. 個人的能力:是指基礎能力及特殊性向 。
  3. 個人價值觀:是指重視哪些事,在乎哪些人。
  4. 願意高分低就嗎?選擇自己喜歡的科系,讓自己快樂學習或許是比較正確的思考方向 。
  5. 願意進入冷門科系嗎?所謂冷門科系指錄取分數較低,就業較困難,因此必須對他有興趣或有培養第二專長,選擇輔系的計畫 。
  6. 願意捨近求遠嗎?是指先選擇較易就業的科系,打穩基礎以便將來有發揮的空間 ? 是指選離家遠或近的大學 。
  7. 願意選校或選系?有人要選名校,不管科系,就要有無法轉系的準備 ? 公立或私立的學校這涉及到學校環境及家庭經濟因素的考慮 。
  8. 願意選擇專業性強的科系嗎?
  9. 期待別人為你做決定嗎?父母願望、家族事業傳承及自己的志趣都是面臨選擇時的考慮。這是重要時刻,希望你做自己的主人。

 

  • 認識校系
  1. 善用資訊:注意今年的變革:如加重計分、新增科系、先修班……等的訊息,詳閱本年度招生簡章。
  2. 校系特色:這是需要你個別去了解、體認的。
  3. 未來發展:參閱報章雜誌、詢問學長、姊、師長、或是親自向相關學校查詢。

 

  • 學會解讀推薦甄選簡章,以便找出最有利及勝算較大之校系

 

  • 參加推甄的準備事項
  • (l)第一階段:學科能力測驗的準備:把握時間,努力讀書,力求精熟及活用,別自己打敗自己。

    (2)第二階段:指定項目甄試的準備

    *面試

    目的-瞭解考生的表達能力、人格特質與價值觀、思考能力、相關資料、科系興趣、校系認同及特殊才能等。

    型態-分個人一次面試,個人二次或多次面試、團體一次面試,團體二次或多次面試等。題目一可分為下列幾類:對想進入學校的了解、自我概念、家庭狀況興趣與活動、學習或工作經驗、未來的規劃、專業知識。

    *小論文

    目的一瞭解考生的就讀學系的態度、專業知識的了解程度、資料的判斷與應用,創造力、文章表達能力,生活態度與價值觀,常識說理能力等。

    型態一分為封閉式(事前公佈題目,讓考生參考資料自由作答)、半開放式 (可參考工具、指定書籍)及開放式 (現場作答,不得參考任何資料)。

    *術科、實驗與實作

    (3)收集資料

    *個人在校的成績。

    *個人參與社團的記錄。

    *各項證照。

    *各項比賽結果的記錄。

    *個人的作品。

    (4)準備資料

    *個人自傳的撰寫。

師長推薦函的人選及內容擬定。         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

同學可以請教過你的老師,尤以真正了解你的潛力與天賦的老師撰寫推薦函。一封完備的推薦函應包括下列內容:

1、說明推薦者與同學的關係:如何認識,認識多深。

2、說明推薦者對同學的瞭解:如同學有什麼與該科系有關的「專長」等。

3、同學有什麼與該科系有關的「優點表現」與「個性」等。

*讀書計畫的思考與擬定。

 

 

如何寫自傳                           BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

       

        近幾年來輔導同學參加推薦甄選及中請入學,同學常被要求寫自述表或自傳。雖然說自己應是最了解自己的人,可是當要同學們現在提筆寫一篇自傳時,同學們常會說,我要寫些什麼?如何介紹自己,才能讓別人正面了解自己肯定自己呢?

        所謂自傳,是用短短數百字來推銷自己,讓教授了解為何你是值得他錄取的學生。一般自傳大約300至600字,除了有特別指定,推薦甄選或中請入學所需的自傳約600至1000字左右,自傳的內容主要是在廣告你的優點及才能,推銷你是多麼適合進入這個校系。同學們常以為吹捧自己有多棒很噁心,事實上你應用最真誠的字眼來告訴審查教授,雖然你不是十全十美,但你有才能、有理想、有抱負,對未來有規畫方向。雖然如此,我們仍不可造假,因為很多學系在面試時,教授會根據自傳內容來問你,所以也別忘記在寄出任何文字資料以前一定要留下備份

        自傳的內容沒有一定的規準,有人就其生命中的一個重要的點提出他的看法,有人就其難忘的經驗說明白,自己的心路歷程。一般而言,自傳的內容可能包括下列幾項:

(一)基本資料:

如家庭狀況、成長背景,若你的成長背景與甄選的科系有濃厚的相關,可提出做為你參加甄試該科系的動機與背景。

(二)動機與目的:

寫出你就讀該學系的強烈動機與興趣,可做一番心路剖析,為何以該校該系為你的最佳選擇,是因為受它的校風、傳統、辦學特色所傾心,亦或是該系的師資、設備讓你情有獨鍾呢?談談你對就讀該學系後的抱負與雄心壯志,亦可就與該系有關的社會現象做些批評與針眨。此外,亦可就你的一些與眾不同的經驗加以發揮,讓審查教授知道你的動機與目的是什麼。

(三)個性、優點、缺點:

人不是完美無缺,在自傳中,儘量推銷自己,但也別太過誇大。

(四)個人成就、特殊技能、競賽成果:

舉出具體例證,說明你從中所學習到的各項身心成長,以及個人的各種才華、領導統御、情緒管理、溝通表達、批判思考、創造思考等能力。

(五)興趣、嗜好、校內外課外活動:

舉出能凸顯你的能力的各項活動表現,包括經常接觸的書籍、休閒時參與的活動等等,說明在這些活動中你的參與及付出程度,或擔任幹部時,在領導、溝通、協調等方面的心得感想,以及心靈上的成長。

(六)求學歷程與生涯規劃:

簡單說明自己的求學歷程,你可以強調拿手的學科與推甄或申請此科系的關聯性;經過在高中階段對自己的暸解後,提出你對未來人生的整體規劃與想要實現的目標。這部分很重要,想清楚你對自我的期許與自我規劃的方向,有條理的提出你的生涯規劃。

(七)別忘了各校系的自傳一定要留下備份,以備面試時參閱準備

(八)前人經驗:多看別人的自傳,不要抄襲,一定要自己親自書寫屬於自己的自傳。

 

        上述各項,可以根據個人狀況選擇重要的幾點來寫,不必全部寫入自傳中,以符合各校系所規定的字數。若目前你不知道自己有哪些優點、特色,可以先跟輔導老師、師長、同學談一談,清楚可以寫出自己哪些內容後,再下筆。

        寫作時,以非文言的平順敘述較為合適,文句儘量簡潔通順,語氣避免誇大不實,不要有簡體字、日文字、注音字或錯字。第一人稱「我」不可以省略,以免讀者不知你的那麼多描述寫的到底是誰。段與段之間要有連續性,段落不要太長或太短。寫完自傳後,你可以請國文老師修改、潤飾,以免文筆不順、錯字出現,徒增負面印象。

        或許自傳只是教授們評分的一小部分參考依據,但是教授們可以從中暸解你的專長、積極努力與用心,千萬不要掉以輕心。除了自傳內容之外,我們亦應注意自傳的整體美觀性。你可以使用電腦來打字排版,並做精美的封面設計,加上你的美編或創意,可使你的自傳增加可看性,讓審查老師對你有特別印象。

 

 

如何寫讀書計劃                           BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

 

        學習作生涯決定,是每個學子一個很重要的學習任務。每年到了五、六月,正是大學學子繼續深造或離開校門尋覓職業的季節,在畢業後能否順利升學或找到合適的工作,決定因素究竟是什麼?那就是看你在進大學前有否為自己做了妥善的生涯計畫而定。

        在生涯計畫中,一般分為近、中、遠程計畫。近期計畫是準備階段,或稱進入社會的紮根期;中期計畫是發展階段,著重吸取相關專業知能或累積工作經驗;遠期計畫則是建立階段,個人於此完成了我期許的目標或人生目的。

        讀書計畫基本上是大學生活的安排計畫,也就走四年大學生活理想與抱負的擬定。其說明未來想要達成何種中程目標,為達成此一目標,所規劃四年中的短程目標。在參加推薦甄試申請中,甄選教授可以由讀書計畫中,暸解考生的時間管理概念、生涯規畫方向、對專業知識認知程度、學術特質傾向、學習努力、目標……等,可見讀書計畫的目的,在於說服教授們認同你的選擇,讀書計畫的重點,在於強調自己對這個科系所屬的領域有濃厚的興趣,並且有足夠的能力學習。此關係能否打動評審委員的心,而做出對考生有利的決定,不得不費點心思去撰寫。

        讀書計劃怎麼寫,首先你必須要:

1、分析報考這校系的動機。

2、收集該校系的資料:可以從網路、該校系簡介,摘錄下所有資料,包括校系簡史、教學目標、特色與發展、課程安排、師資資料、設備資源和就業與進修等資料。

3、也收集其他學校同科系的資料,分析各校同科系之間的差異。

4、從校系的資源探討,你可以在該校系裡要學什麼?利用那些資源可以學什麼?該校系的特色是不是適合自己等。

5、要知道一些專業及相關知識。

        做讀書計畫前,應該先充分了解自己可以做什麼?能夠做什麼?想要做什麼?應該做什麼?因此務必先參閱甄選學校所編製的校系資料,分析其環境提供的條件,再配合自己的性向,加上個人價值與興趣,以及家人期望、社會需求等,決定可行的讀書計畫內容,如此最合乎環境客觀情況和個人主觀條件。至於前述大學科系資料,一般在輔導室或求助輔導教師,均容易取得。

        讀書計畫的內容和格式因人而異,形式上大致可先列出幾個標題,再依標題加以敘述,較容易一目了然。內容上一般不外如下各項:

1、專業知識:說明自己在這個專業內已經涉獵那些知識,具備那些能力。在未來四年大學內,希望在該專業領域內達到什麼程度、打算鑽研什麼主題,而為達成此一目標,階段性目標又是如何:短程、中程、長程計畫是什麼;對大一、大二、大三、大四的課程規畫有何構想,預定選修那些課程。這一部分可說是讀書計畫的主要精髓,最受評審教授重視。

2、語文學習:說明將利用那些機會和時間,參加校內或校外的語文課程,充實自己的語文能力。

3、人際發展:說明熱愛那一性質的社團組織,希望透過那些方法,與同儕建立良好的相處關係,發展友誼。為達成人際交往目標,個人打算努力實踐那些構想。

4、自我成長:說明在與家人、同學、師長相處方面,希望得到什麼目標與啟示,要透過什麼方式獲得人生意義的追尋,使自我漸趨成熟。

5、休閒活動:說明在課餘時間裡你打算如何讓自己放鬆,或學習哪些運動技能,參加何種社團。希望藉著學習那些運動技能,或運用那些休閒方式,來放鬆自 己,同時達到鍛練身體與健康心理的目標。

        撰寫「自傳」及「讀書心得」時,在文字方面最起碼的要求是沒有錯別字,其次是通順,最好能達到「賞心悅目」的地步。表達時,適度的自信、真誠的態度、新奇、創意都是有幫助的,並且,可以多舉一些具體事實例證,以便讓評審更了解你的個性與興趣。

 

 

如何整理特殊表現                          BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

(摘錄自技職情報 2000/1月號)

 

特殊表現包含:

1、社團參與、班級幹部證明。

2、競賽成果、獎狀。

3、技術士證照。

4、平面、立體作品集:如繪畫、平面設計、小說、攝影作品、模型…等。

        準備備審資料的要訣是:過多未必有益,過少絕對有害。」,在準備作品時最重要的是一定要經過編排整理,切忌雜七雜八的什麼都放,最好要能賞心悅目,並且有意義,確定放這樣東西進去有益處才放。也強調:「每一樣作品都要讓教授可以預測你的心態。」另外還建議沒有作品的同學可以將看過的書寫成心得報告,表示自己除了課本之外,還注重課外的讀物。儘量讓整份備審資料不僅有一般的獎狀、成績單、自傳、讀書計畫之外,還有作品或讀書,心得。

        有些同學考資訊相關科系,別出心裁地把作品集製作成網頁並燒成光碟;不過為防老師沒時間看,最好再製作一份書面的資料,以備不時之需。

        備審資料除了能讓教授瞭解你之外,還有「誘答」的功用,即是在面試時誘導教授問自己準備好的題目,當然同學事前要準備詳盡,大約在學科能力測驗之前,就得將資料準備個六、七成,等到第一階段通過之後,在面試前一週及面試時再全力以赴。在此紿同學一個小小的建議,如果覺得教授不會事先看,那就面試時再帶齊備審萯料,像理工科的教授比較大而化之,可能會在面試時才看;而文法科系的教授較重質,所以準備的資料要更詳盡。

        同學最好針對不同的學院,以及招考人數的不同作不一樣的考量,如果錄取及甄選的人數多,備審資料最好隨身帶,如果人少,可以先寄,讓評審老師事先留下印象,所以同學要評估學校系組的風氣及一般型態再作決定。

        備審資料原先的用意是希望教授對同學能事先瞭解;而同學也盡量的把自己最好的一面展現出來,但是如果這一切都是假的,就會失去原來的意義了。備審資料最怕的就是「造假」,建議同學最好不要,因為作品是不是本人的,教授在面試時其實可以從同學的態度察覺到。

 

 

如何準備面試                           BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

 

        部分學校的審查項目是包含「面試」,目的在了解同學對該系的認同、興趣、思考能力、表達能力、人格特質及價值觀、專業能力……等。

 

(一)面試前的注意事項

1、認識自己要甄試的科系特色及教學研究內容,暸解自己為什麼要進入這個學系?及將來如果有機會進入此科系,你的讀書計畫是什麼?

2、平時多關心時事,多閱讀書報雜誌和。此科系相關書籍,並蒐集資料,好好充實學科專業知能及背景知識。

3、針對面試充分準備,包括:瀏覽相關知識、設想教授可能提出的問題、徵詢資源人士的意見、嘗試作答、模擬演練……等。

4、訪談學長、參考歷屆考題,但注意每年甄試方式、題目都可能會變動,最好多蒐集此學系的資料,做週全的準備。

5、熟悉自傳、讀書計劃和所繳交之相關資料作品內容,以便面試時適當表現自己的專長與特點。

6、詳細閱讀學系所寄發的通知單,並按通知單所載內容,妥善準備

7、清楚面試地點,並留意到達面試地點的交通狀況及所需時問。

8、事先備好面試要穿著的服裝,服裝儀容應講求端莊、大力及整齊清潔。

9、面試前一天放鬆心情,充足睡眠,以保持充沛的體力,以便應試。

 

(二)面試答題時注意要點:

1、服裝儀容整齊,頭髮平整,切忌奇裝異服、怪異髮型。

2、入場時應面帶笑容、有禮貌、充滿精神、自信、表情自然、不緊張、並向主考官鞠躬問候。

3、口齒清晰、對答如流、聲量適中,問、答題之間不可停頓太久、條理分明、言簡意賅。

4、盡量據實回答。

5、口試時兩眼應注視主考官。

6、針對沒有把握題目,先面帶笑容,試探以下參考性說法,「這個問題我不是那麼深入,以下僅能就我所知,由幾方面分析盡量回答)……」 。

7、面對不會的問題:(1)先深呼吸調節情緒 (2)可以委婉表達是否可更換題目 (3)若教授允許,可針對該系所自擬題目,一來以示你對該系所平時的偏愛,再來則自己掌控時間。

8、若同時口試幾位同學,非輪到你時,應注意聽講(最好稍做要點的筆記),以免口試委員提出同樣問題,無法回答,漏失分數。

9、回答專業問題時,論點應直兼顧邏輯性,要層次分明。

10、出場時應向主考官致謝,並將椅子輕輕歸位,離開後切勿在考場附近大聲討論主考官的問題或裝扮、衣著等話題,避免隔牆有耳而被扣分。

 

(三)面試問題類型:

        甄試委員一開始通常會請你做簡單的自我介紹,有時也會要求你說出自己的優缺點、興趣和嗜好。對你有了初步暸解之後,接下來就是五花入門的問題隨興而問,目的是希望你除了讀書以外,還有其他的特殊能力和興趣。這些問題是:

1、為何選擇該系?對該系有何認識?

2、報紙上的時事,你的看法為何?

3、對大學生活有何期望 ?

4、是否有信心能考上甄試?為什麼?

5、如果考上,這段時間有何計劃?

6、大學四年有何計劃?畢業後想做什麼?

7、一元硬幣能做什麼? (測量你的創意)

8、最喜歡和最討厭的科目為何?如何去學習?

9、上大學後,想參加什麼社團?

10、針對自傳的內容問些高中參加社團的情形,或參加校內外比賽的心得。

11、人問題:了解個人人格特質、興趣、思考與組織能力。

12、專業問題:了解學生是否具專業能力。

13、時事問題:考驗學生是否具備社會觀、國際觀。

14、思考性問題:考量學生的應變能力與思考模式靈活與否?是否具備創造力、邏輯思考與批判能力等。

15、常識問題:考驗學生是否具備了博學多聞特點?是否具備基本的人文素養?

 

(四)如何蒐集資訊與資料準備面試:

        蒐集的方向包含:

1、校系簡介:可讓你對學系有初步的概念與瞭解。

2、考古題:學長們面試實戰經驗,有助於你猜測考題趨勢。

3、時事:與投考科系相關的時事題目往往也是面試熱門話題,不可不知。

4、重要作品:參閱投考科系教授發表的重要學術論文與文章,不但有助於你對未來學習課程的初步瞭解外,遇口試題目雷同時,你的得體回答,將讓教授們再次肯定你對投考本科系的強烈意願。

5、蒐集資料途徑包括自行前往索取參觀、向學長姐討論詢問、親朋好友協助、向長輩權威請教、上圖書館找資料或上網路查詢及參加技職博覽會等方式。

 

(五)參加當天面試注意事項:

1、衣著方面:服裝端莊,配色淡雅,不追求時髦,色調不宜太多。

2、髮型不過度華麗,指甲須修剪,手飾配件儘可能不穿戴,以活潑整潔為優先。

3、提早出門,出發前不忘記再檢查應攜帶的証件及文具口試當天,提前到達口試地點,先熟悉周圍環境,避免匆匆忙忙。

4、記得敲門入內應試,非經主試許可不貿然坐下。

5、回答問題時,眼神貫注,不左右閃爍,態度更應從容,避免急躁不安。

6、把握聽比說重要之原則,避免搶答,先弄清楚主試教授問的重點,再據實回答。

7、回答時態度要中肯,具體簡明扼要,不要拐彎抹角,或不知道的假裝知道,亂打高空。

8、倘若一時回答不出來,可以「發問技巧」 來爭取思考時問,然後趁機整理思路,想一想要怎麼答題。

9、要知道面試委員很可能會根據你回答的內容,再進一步追問。因此,談話的內容要環繞在你所熟悉的事項,讓面試委員對準你所專長的部分,千萬別賣弄自己不懂或不會,或與面試委員發生非理性的爭議,否則場面會很尷尬。

10、絕對不要窺視主試教授到底給多少分,以免留下壞印象。

11、要以平常心應試,保有高中生應有的自信、禮貌與風度,不過分關心自己和別人臨場表現的優劣,縱使某一個項目考壞了,也一定要繼績下去,不放棄任何可能獲得錄取的機會。

 

 

如何表達自己                          BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

 

壹、自我介紹的祕訣

        大部分企業在面試時,都有不聘用說話極其小聲的人這種傾向。因為說話聽不清楚的人,被認為是意志非常薄弱的人。而且自我介紹時,如果冷不防地說「李小民」,恐怕對方只會聽到「X小民」,而 不知道這個人到底姓什麼?

        要讓對方清楚聽到自己的姓名,最好能說:「我,叫做李小民」或是刻板式地說;我是李小民」。說「我」或者「我是」時要稍微,小呼吸一下,「我」上這個字好不容易說出口,接下來就應該要比平時說話的速度更加平穩地報出姓名。(每個字大致用0.8至1秒的時間)。

  

貳、深呼吸的好處

        當我們處在緊張或害怕的情境,因為生理的反應,呼吸會變得較急促,氧氣的供給量也明顯不足,接下來會使我們更加的緊張,甚至有失常的現象。

        許多名嘴專家在上台之前依然會面臨緊張的窘境,他們克服緊張的方法就是,做幾次深呼吸;同時透過內在的自我語言,暗示自己放鬆下來。不過,請注意,深呼吸的節奏千萬不可太快,否則會加速你的心跳,而適得其反。

 

參、破除心理的障礙

        大部分學生認為自己的口才不好,是因為天生就比較害羞、不善言詞,所以對於那些表達能力佳、懂得溝通與自我推銷的人,只有羨慕的份,不敢妄想有一天也能和他們一樣。

        其實有百分之九十以上的人非常害怕在聚人面前說話,其真正原因不在於缺乏這方面的潛力,而是對自己缺乏自信。許多我們所熟知的名嘴,都曾經是不太會說話的人,只要破除「我天生內向,不善言詞」的迷思,藉由正確的訓練方式,並創造有利的練習環境,每個人都可以有效地發揮這方面的潛能。

 

肆、有效表達的魅力

        根據研究,一個人說話對其他人產生的影響力,有百分之五十五來自「視覺化」的因素。什麼是視覺化的因素呢?就是一個人說話的時候,我們看得到的地方,像是他的肢體動作,眼神、表情、姿勢或輔助的手勢。當然,沒有人喜歡跟一個木頭講話,沒有動作.沒有表情、沒有變化的表達,就算說得再有道理,恐怕也很難引起別人的注意及興趣,更遑論有效地說服別人了。

        說話影響力的第二項要素就是「聽覺化」的要素,佔影響力的百分之三十八,舉凡聲音、音量、速度、語調與聲音表情都可說是「聽覺化」的要素。

        第二項要素是佔了百分之七影響力的「說話內容」,這解釋了為什麼一句同樣的話,由不同的人講出來,效果與反應會完全的不同。然而,這並不是表示說話的內容不重要,而是說,在我們說話的過程中,表達的方式往往左右了我們說話的結果,這是我們在加強說話內容的同時,更應當努力學習與訓練的。

        曾經參加過的過來人提醒,千萬別給自己太大的壓力,面試時別忘面帶微笑,抬頭挺胸,要充滿自信,講話時要清楚有力的述說,一切據實回答,別太誇張,在之前需做模擬練習,可降低壓力,保持平常心即可。

 

 

考期遇經期宜及早因應                          BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

 

        炎炎考季又在驪歌初唱時悄然而至,無論國中或高中畢業,總是帶著感傷又複雜的情緒,沈重的聯考壓力,使莘莘學子身心都會產生相當的變化。由於大腦中掌理情緒的邊緣系統與掌理月經的下視丘之間有著直達的神經路徑,因此如果外界的重大變化或壓力,月經也地就會出現,女性考生而言,「戰勝月經,就是戰勝聯考」,這句話絲毫不為過,因為如果能解決月經問題,往往代表著成功的情緒控制。

        以月經主宰聯考的成敗,這項男女先天上的差異,對女性考生而言,相當不公平,但是除了無奈之外,女生可以用更積極的方法,去解決月經帶來的困擾,降低月經在考季對成績的影響!

        有那些常見的月經問題值得我們注意,又該如何去處理呢?

  1. 月經痛:許多女生都有月經痛的經驗,有些人月經來時會坐立難安,遑論如何在聯考中靜心思考。因此如果有月經疼痛宿疾的女考生,應該未雨綢繆,可以請教婦產科醫師預先開一些止痛劑、鬆弛劑,以備不時之需,如果必要也可以事先將「月經」移開:;提早或延後皆可,以免月經痛影聯考的作答。

  2. 月經過多:有的考生月經不痛,但量卻相當驚人,甚至造成暈眩、貧血;因此如果月經在大考日恰巧因緣際會,不妨請婦科醫師開一些減低出血量的藥物,自己也儘量在月經前補充一些含鐵量較高的食物如牛奶、蛋及肉類等,考試當日穿著寬鬆衣褲,再使用吸水量較大的衛生棉,以減輕月經過多所帶來的不便。

  3. 月經紊亂:考季前,由於緊張的情緒,極易導致不正常的出血,有時候在月經乾淨之後也會突然出血,令人不知所措,因此如果考生有發過這種現象的「前科」,最好考前服用調經藥,以穩定月經,避免意外的經血影響了考試的心情。

  4. 經前症候群:這種症候群括在月經一週左右出現疲勞、嗜睡、心情沮喪、焦躁不安及亂房腫痛、熱潮紅、腹痛、全身腫脹感等現象,如果在考前就產生這種現象,應儘量減少飲用咖啡、茶或可樂,多吃高蛋白食物,也可以用利尿劑緩和腫脹感,或用止痛藥、維他命B6來改善症狀。

      考季的月經問題,雖然不是十分嚴重,但卻普遍地困擾著許多人,甚至這些問題與考後的成績息息相關;因此只要多了解月經問題,及早處理因應,相信一定可以將月經的干擾降至最低,而將成績提升至最高。

 

 

大學各學群分類與簡介                          BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

 

BUTTON108.JPG (6938 個位元組)資訊學群【資訊應用學程】   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)工程學群   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)數學化學群   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)醫藥衛生學群    BUTTON108.JPG (6938 個位元組)生命科學學群

BUTTON108.JPG (6938 個位元組)農林濃牧學群   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)地球與環境學群    BUTTON108.JPG (6938 個位元組)建築與設計學群【美工學程】   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)藝術學群   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)大眾傳播學群

BUTTON108.JPG (6938 個位元組)文史哲學群   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)外語學群【應用外語學程】   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)教育學群【幼保學程】   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)社會與心理學群

BUTTON108.JPG (6938 個位元組)法政學群    BUTTON108.JPG (6938 個位元組)管理學群【商業經營學程】   BUTTON108.JPG (6938 個位元組)財經學群【商業經營學程】    BUTTON108.JPG (6938 個位元組)體育學群

 

 

一、資訊學群【資訊應用學程】                                                                      BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:資訊管理、圖書資訊

第二類組:資訊工程、資訊科學、資訊管理

學習內容

包括電腦軟硬體結構、電腦系統規劃與程式設計、網路系統架設與管理、網路安全與保密、資訊系統的統整、規劃與管理等。

相關學群

工程學群、數理化學群

主要學科能力

第一類組:英文、國文、數學

第二類組:數學、英文、物理

興趣組型

實用型(R)、研究型(I)

主要生涯發展

系統分析師、程式設計師、網路系統工程師、資訊管理人員、資訊產品研發人員

        資訊工程系學生不但要會使用電腦,還要學「製造」電腦供人使用,並從學術的角度來「研究」電腦加以改良,讓電腦更人性化、更實用。資訊管理運用資訊科技來經營一個企業或機構。以往資訊管理系多半在第一類組招生,新設的資訊管理系都在第二類組招生,可能顯示資訊管理系較以往要求更好的數理背景。

 

二、工程學群                                                                                                     BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要分群

電機與電子工程、機械工程、土木工程、化學工程、工業工程 〔第二類組〕

學習內容 電機與電子

工程分群

包括電路的基本結構與構造、電子零件的功能及原理、電子零件組成機器設備、積體電路的製造設計與測試、通訊設備設計製造、光電技術等。

機械工程分群

包括機械材料與加工方式、機械作用原理、機械設計與製作、發動機原理與飛機船舶的結構等。

土木工程分群

包括道路、橋樑及建築物的規劃、設計、興建與管理、繪製工程藍圖、各種土木工程材料及水利工程與水土保持等。

化學工程分群

化學工程,包括化學工業的程控制與設計、化工產品製造過程的能量需求、高分子材料的成分與加工、觸媒的作用原理等。

工業工程分群

工業工程為工程與管理的科際整合,強調資訊、管理及自動化生產

相關學群

資訊學群、數理化學群

主要學科能力

數學、物理、英文、化學

興趣組型

實用型(R)、研究型(I)

主要生涯發展

電機工程師、電子工程師、機械工程師、土木工程師、化學工程師、工業工程師

        近幾年,一些以工學院起家的新興大學背後多半有企業支持,例如遠東企業的元智大學、羽田機械的大業大學,乃至台塑企業的長庚大學等,這些學校擁有充沛的實務人才作後勤支援,且強調學生實習操作。

        高科技產業是目前的明星產業,而高科技產業的從業人員多半出身工程學群的科系,想進入工程系組乃至進入高科技產業,必須有良好的數理基礎,喜愛研究與動手實驗。

 

三、數學化學群                                                                                                 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:統計

第二類組:數學、物理、化學

第三類組:農業化學

學習內容

基礎科學的探究,周密的思考邏輯訓練,輔以系統化的課程,使同學培養數學、物理、化學等基礎科學的知識能力,並建立學術與實務研究的紮實背景。

相關學群

資訊學群、工程學群、地球與環境學群、生命科學學群

主要學科能力

第一類組:數學、英文

第二類組:數學、物理、化學、國文、英文

第三類組:化學

興趣組型

實用型(R)、研究型(I)

主要生涯發展

數學研究人員、物理研究人員、化學研究人員、數學教師、理化教師

        數理化學群各系強調縝密的科學思考與基礎科學理論知識。總括來說,理學類組的出路仍以進修為主,若欲直接就業,在學程中應加強相關技能或修雙學位,例如:數學系組加強電腦資訊課程選習。

 

四、醫藥衛生學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系 第三類組:醫學、牙醫、護理、藥理、公共衛生、醫事技術、食品營養、復健治療

第四類組:食品營養

學習內容

為維持人類身心健康對各種疾病、傷害的研究,並發展出預防、治療及補救的措施。

相關學群

生命科學學群、地球與環境學群

主要學科能力

第三類組:英文、生物、化學

第四類組:化學、物理、英文

興趣組型

研究型(I)、實用型(R)、社會型(S)

主要生涯發展

醫師、牙醫師、藥師、護理師、醫事檢驗師、營養師、復健師、公共衛生專業人員、基礎醫學、病理、藥理研究人員

        醫學類系組的出路相當穩定且直接,這也是國內醫學類系組傳統上可招收到最優秀學生的原因。至於過去較為冷門的公共衛生系,隨著社會變遷,已經成為未來的熱門行業。

        醫學類系組在傳統上被認為最有「錢途」,有兩項值得注意的事。第一,本類組的工作主要是面對生、老、病、死,個人的生命價值是否高於常人,是否有行醫救世的理念?如果一味只以錢與社會地位來抉擇,悖離行醫救人的理念,將會將生遺憾。第二,在全民健保實施後,醫療院所的自由度已大大降低,醫療費用的透明化,加上醫藥分業、診所飽和等,醫生的收入已大不如過去,因此,近年來已有許多成績達到的醫學類系組標準者,改選第二類組志願。

 

五、生命科學學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

生物、生命科學、動物、植物、植物、微生物

〔自然組〕

學習內容

著重生物生活形態及生命現象的知識探究,統整基礎相關學科,以尋求生命科學中各領域的技術、學理的研究與發展。

相關學群

數理化學群、醫藥衛生學群、地球與環境學群

主要學科能力

生物、化學

興趣組型

研究型(I)、實用型(R)

主要生涯發展

生物學研究人員、動植物研究人員、生物科技專業人員、生態保育專業人員、病理藥理研究人員及生物教師

選讀本類組,興趣比一切重要,如果不敢接近鳥獸蟲魚或害怕泥土的骯髒與動物的腥臊,便不宜選讀。

 

六、農林濃牧學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第二類組:漁業科學、食品工程

第三類組:農藝、園藝、森林、獸醫、植物病理、食品營養

第四類組:園藝、水產養殖、畜產、昆蟲

學習內容

農作物相關的各項知識與技術、果樹蔬菜花卉的相關知識與技術、森林保護與經營管理、畜牧及漁業產品的相關知識與技術、食用產品的研發等。

相關學群

生命科學學群、醫藥衛生學群、地球與環境學群、數理化學群

主要學科能力

第二類組:(英文、數學、化學)

第三類組:化學、英文、生物

第四類組:生物、化學、數學

興趣組型

研究型(I)、實用型(R)

主要生涯發展

農藝畜產研究人員、農林漁牧業經理人員、獸醫師、生態保育專業人員

        農業類系統向來較為冷門,其研究主題較為專業,選讀者需要有強烈的意願,當慎重考慮。本類系組之出路除進修外,在相關的民間與公職機構就職,機會雖不多,卻相當專業。近年來,園藝的市場逐漸擴增,就業機會增多。另兩岸關係發展,大陸地區仍迫切需要農業技術人員,有志在大陸伸展抱負者,可做此抉擇。

 

七、地球與環境學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:地理

第二類組:地球科學、地理、地質、大氣科學、海洋科學、環境科學
學習內容

探討各種自然環境、資源及人文現象的現象及特色,污染成因與防治,探測地下資源,了解海洋大氣的變化等。

相關學群

農林漁牧學群、生命科學學群、醫藥衛生學群、數理化學學群。

主要學科能力

第一類組:英文、數學

第二類組:數學、物理、化學

興趣組型

研究型(I)、實用型(R)

主要生涯發展

地球科學與地質研究人員、天文學研究人員、氣象學研究人員、環境工程師、採礦工程師、測量師、地理或地球科學教師

        考生認為很冷門的地學系組,其實是很專業但應用很廣的領域,例如大型工程所需的地質探勘人才、資源研究、海洋專家、乃至地政人員、都計人員、寶石鑑定師等,都是來自這個領域,由地學系組分出的大氣科學系組相較之下,出路就比較固定,侷限在氣象、環保等專業,但是進修的空間還是很廣。

 

八、建築與設計學群【美工學程】                                                                     BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:室內設計、景觀設計、商業設計、服裝設計、造形藝術

第二類組:建築、都市計畫、空間設計、工業設計

第三類組:景觀

學習內容

特質在對物體、空間或環境同時賦予實用與美學特性,學習包括圖學、色彩學、設計概念、建築設計等實用功能及美學整體表達。

相關學群

地球與環境學群、藝術學群、工程學群

主要學科能力

第一類組:國文、英文

第二類組:物理、(數學、英文、國文)

第三類組:生物、(英文、物理)

興趣組型

研究型(I)、實用型(R)、藝術型(A)

主要生涯發展

建築師、景觀設計師、美術設計師、室內設計師、商業設計師、工業設計師、服裝設計師

        建築系常需要自己動手做繁複細緻的建築物模型與創作作品,因此較適合興趣廣泛且喜歡做工藝品的學生就讀,學科最好能平均發展,尤其工程課程常依賴數學與物理原理的應用,同學們這兩門學科必須不太排斥,在學習上方能得心應手。

        同學選讀本類科系應考慮自身的空間性向、美學素養及創造能力。因設計類科的學系通常有繁重的課業負擔,沒有濃厚的興趣則難以為繼,但因生活品質的提昇,本類科系已成市場新寵,未來就業的空間很大。

 

九、藝術學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

美術、音樂、舞蹈、戲劇 〔社會組〕

學習內容

各種表達形式與創作過程的學習、賞析,運用藝術創作者本身意識,並配合各項藝術表現的基礎理論,以詮釋生命的各種可能性。

相關學群

設計與建築學群、文史哲學群

主要學科能力

美術、音樂、舞蹈、戲劇術科

興趣組型

藝術型(A)、社會型(S)

主要生涯發展

畫家、音樂演奏家、作曲家、舞蹈家、表演工作者、導演、藝術行政工作者、個人工作室、教師

        投考藝術類組的同學身懷絕技、目標明確,應很清楚自己是想朝藝術工戶者、教師,還是商業取向發展,各校有校風、課程取向、師資陣容的明顯差異,所以選系比選校重要。藝術類系組除了輔仁應用美術、實踐服裝設計之外,均需考術科。國立藝術學院則單獨招生,以推薦甄選學科能力測驗作為第一階段考試。

 

十、大眾傳播學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:新聞廣播電視、大眾傳播、廣告、電影、傳播管理 〔社會組〕

第二類組:平面傳播科技、圖文傳播
學習內容

學習傳播相關理論及利用媒體將訊息以聲音、文字、影像等形式傳遞給人群,其中包括訊息的蒐集、媒體的認識與製作,並對傳播過程或結束後的反應做評估。

相關學群

藝術學群、建築與設計學群、文史哲學群、社會與心理學群

主要學科能力

第一類組:英文、國文

第二類組:(英文、國文)、數學

興趣組型

藝術型(A)、社會型(S)

主要生涯發展

新聞記者、編輯、廣播電視製作人、廣告企劃、導演、攝影

        大眾傳播學群的學系,技術層面的課程較多,理論部分很有限;而大眾傳播畢竟是人類行為科學所研究的一種現象,必須藉由社會學、心理學、經濟學、政治學等基礎學科來剖析。而傳播理論與傳播技術是截然不同的,例如理論者研究傳播媒介的表現,往往是解析批判的角度,而學習新聞、廣播、電視等媒體表現技巧,是從業人員的立場,考生必須對相關學系內涵有確切了解。

 

十一、文史哲學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

中國文學、歷史、哲學

學習內容

中國文學主要在探究及欣賞文化、運用語文及創作能力,歷史學在了解歷史現象的演進與分析,探究與考據,哲學在訓練思考能力、對自我及世界反省。

相關學群

外語學群、大眾傳播學群、社會與理學群、教育學群

主要學科能力

國文

興趣組型

藝術型(A)、社會型(S)

主要生涯發展

文字編輯、作家或評論家、文史科教師、哲學、歷史研究人員、語言學研究人員、文物管理師

        以一般社會的價值觀論斷,文史哲系組不吃香,可能還有就業的困難,所以選填文史哲系組的同學,除了意願取向之外,有不少是以上榜為優秀的考量,不過大家也不必把文史哲系組想成一點前途都沒有,因為這類系組受到大學逐漸趨於職業訓練取向的影響,開課的重點開始多元化,增加電腦文書處理、新聞寫作等實用性課程,並且鼓勵學生選修輔系、雙學位。更重要的是,師資培育法通過後,許多學校開設教育學程,文史哲系組的同學可透過各大學之教育學程,修習教育學分以具備中小學教師資格。

 

十二、外語學群【應用外語學程】                                                                     BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

英語、外文、歐洲語文、東方語文 〔社會組〕

學習內容

外語的聽說讀寫能力,進而學習該國的歷史、文學創作及社會文化。

相關學群

文史哲學群、大眾傳播學群、教育學群

主要學科能力

英文、國文

興趣組型

藝術型(A)、社會型(S)

主要生涯發展

翻譯專業人員、語言學研究人員、外貿人員、英文教師、外語教師。

        外語是一種工具,就業、進修的管道相當多,各校整理出的就有:政府及民間的外交行政、大眾傳播、教育、藝術、翻譯、經貿、交通、企管、服務業等。再者,各校外語系組風格、師資,校際間差異頗大,有些是實用方面較強、有些重比較文學或傳統的文史,如果學校風格與個人意願差距很大,入學後的適應會是一大問題。

 

十三、教育學群【幼保學程】                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:教育相關學系

第二類組:數理教育學系

學習內容

課程包括教育理論的學習、教育課程的設計、教學方法、教師應具備的素養等;本學群學系設置的目的在對教育者提供各種有效訓練,促使從事教育工作時得以運用。

相關學群

社會與心理學群、法政學群、文史哲學群

主要學科能力

第一類組:英文、國文

第二類組:數學、物理、化學、國文

興趣組型

社會型(S)、企業型(E)

主要生涯發展

中學教師、小學教師、學前教育教師、教育機構專業人員、校長及學校行政人員、教育研究人員

        師資培育法通過後,師資培育管道多元化,各大學院校可設教育學程或教育學院,修滿教育學分的學生可參加初檢取得實習教師資格,一年實習後再參加複檢,取得正式教師資格後才有機會被任何一所中小學聘用,師範院校畢業生也得歷經相同過程,與一般大學似無不同。此外,接受師範院校公費者,不得在四年內轉系,入學第一年不能休學或保留學籍,否則必須放棄公費。

        教育工作在現今社會中,並非「利多」行業,尤其在社會價值觀快速變遷中,教育風骨與奉獻情操特別重要,更需要有理想有抱負的青年加入。如志不在此,當避免填寫此類組。

 

十四、社會與心理學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:社會心理、輔導、社會、社會工作、社會福利

第三類組:心理、應用心理、醫學社會

學習內容

應用社會學、心理學理論於對人的關懷、社會結構與現象的分析批判、以專業助人並提升眾人生活福祉

相關學群

教育學群、大眾傳播學群、法政學群、文史哲學群

主要學科能力

第一類組:英文、國文

第二類組:英文

興趣組型

社會型(S)、企業型(E)

主要生涯發展

社會學研究人員、心理學研究人員、社會工作專業人員、臨床心理師、輔導教師、社會服務經理人員

        學系畢業後或進入學校體系擔任輔導老師,或擔任各輔導機構的輔導員,或在醫療單位當社工員或心理分析師,甚至跨足工商企業,擔任人力資源部門的心理諮商員,都是不錯的選擇。

 

十五、法政學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

法律、政治 〔社會組〕

學習內容

探究與法律、政治制度有關的各項層面,包括了解法律、政治運作的過程及政治理論的建構。

相關學群

教育學群、文史哲學群、社會與心理學群、管理學群

主要學科能力

國文、英文

興趣組型

社會型(S)、企業型(E)

主要生涯發展

律師、司法官、書記官、法律專業人員、民意代表、政府行政主管、外交官

        在這個領域中,對理論著墨甚多,因此在邏輯、抽象思考能力上,要比文組其他學科的要求來得高,同樣重要的是,法學談的是人類社會的運作,並沒有一定準則,觀察力必須相當敏銳,才能掌握到社會深層的脈動。

 

十六、管理學群【商業經營學程】                                                                    BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:企業管理、資訊管理、圖書管理

第二類組:資訊管理、工業管理、運輸管理、工業工程

第三類組:醫務管理

學習內容

學習處理組織內外人事物的各種問題,從事溝通協調、領導規劃及各種工作的資源整合,促使組織工作流程的順暢,工作效率提升。

相關學群

社會與心理學群、法政學群、財經學群

主要學科能力

第一類組:英文、數學、國文

第二類組:數學、英文

第三類組:(英文、數學)

興趣組型

社會型(S)、企業型(E)、事務型(C)

主要生涯發展

企業管理顧問、工商服務業經理、人員行政或財務經理人員、人事或產業關係經理人員、證券或財務經紀人、市場銷售經理人員

        管理學群對學生學習能力上強調英數,英文是學習工具,很多課本與國際新資訊都是原文,而數學在微積分、會計、統計等共同必修課目上是不可或缺的能力。同時,各類機構的性質不同,學生除了管理專業之外,還得多吸收各種業態的知識,包括社會脈動對企業發展的影響。

 

十七、財經學群【商業經營學程】                                                                    BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

會計、經濟、國際貿易(企業)、財稅、金融、保險

〔社會組〕

學習內容

學習個人、組織、國家、國際等不同層面,財務處理概念及技術,經濟市場脈動和組織內外的金融互動。

相關學群

管理學群

主要學科能力

數學、英文

興趣組型

企業型(E)、事務型(C)

主要生涯發展

會計師、商業作業經理人員、財務經理人員、稅務專業人員、金融專業人員、保險專業人員、證券或財務經紀人

        財經學群與管理學群息息相關,主要包括專業商業各相關科系,其教育內容較偏向專才,如交通、航運、國貿、銀行、會計、統計、財務金融、財稅等。這兩類系組學生,在進修時有許多管道是重疊的,完全視學生未來發展興趣,除了往專業領域鑽研學術理論,大部分進修管道還是就業取向,分工更為精細,而且是十分專才取向的。學生可取得專業證照,有一定的就業保障。事實,共每年出身財經與管理系組的畢業生不知多少,個人際遇常在幾年內有天壤之別,其間緣由便在個人的實力深淺與就業的規劃是否配合恰當。

 

十八、體育學群                                                                                             BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回分類         BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

主要學系

第一類組:運動管理學系、體育舞蹈學系

第三類組:體育學系、休閒運動學系、運動保健學系

學習內容

體育科學(運動生理、心理、生物力學等)的研究與學習、運動體育技能的訓練及推廣經營發展。

相關學群

醫藥衛生學群

主要學科能力

體育術科

興趣組型

社會型(S)、研究型(I)

主要生涯發展

體育教師、運動教練、運動傷害防護員、體育事業管理行銷人員

        在就業及進修上都相當特定,除了體育技能,還有運動保健、物理治療等領域。進修的資源以國外較多,就業方面,除了當老師、教練,近年來體能服務業興盛,管道日多。另因國內職業運動的逐漸受重視,相關體育活動企畫、行銷、場地規劃等都需要專業人才。

 

 

升學參考書目                 BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

 

名 

出版者

大學指引學府篇 項目包括:行政組織、院系現況、費用、設備、膳宿狀況、社團。

大考中心

($200)

漫步在大學-學校篇

介紹各大學校史、有那些院系

教育部

大學指引-學系篇(分文教、工農、理醫、法商四卷)

項目包括:簡介、學生與師資、修業與課程、設備與獎學金、就業與進修、轉系等資料。

大考中心

($400)

漫步在大學-學群篇

分學系有那些大學,各校之專業養成、就業管道

教育部

必勝升學選系大作戰(分社會組,自然組兩冊)

內容:各學類有那些學系及學校,各類系之重要性、課程內容、進修就業展望,並介紹各校系之不同特性。

三思堂出版

($180)

彩繪學群

介紹各學群,有那些校系、學群內容、專長、就業管道、能力

教育部

技術學院系所簡介

介紹各技術學院之簡史、現況、學群、展望等。介紹各系之教育目標、內容、條件、發展。

教育部

($100)

二年制專科學校類科簡介

1.介紹各專校所設之類科。

2.各類科之之教育目標、內容、條件、發展。

教育部

($100)

另一片天空(四技二專校系科組簡介)

1.內容:各校簡史、院群系科組、生活資訊、各系之目標、特色、發展方向、課程內容、進修管道、就業方向等。

南台技術學院

快樂前行-技職校院就讀指南

介紹科技大學、技術學院、綜合大學或學院附設技系,並各系有那些學校,其學習內容、重要設備、職業證照等。

教育部

大學博覽會光碟

資料集中且易尋找,但要電腦,且有校系資料不全

教育部

技職博覽會光碟

資料集中且易尋找,但要電腦,且有校系資料不全

教育部

大學院校自編校系簡介

    1. 各校、各系就自己概況,作精簡生動的介紹。(資料會陳舊過期)

    大學院校

    大學入學考試-推薦甄選指定項目甄試參考手冊(一至四冊)

    第一冊:教育類組 第二冊:文法商管理類組

    第三冊:理工類組 第四冊:醫農類組

    介紹各校系面試及小論文之內容及注意事項

    台灣省政府

    教育廳

    大考通訊月刊(分高中版、高職版)

    介紹各種升學管道,各校系之特色(月刊形式,資料能更新)

    台灣書店

    (每期$260)

    推薦甄選、申請入學面試秘笈

    如何準備面試、自傳、推薦函、讀書計畫、面試秘笈

    三思堂

    ($180)

    我如何推薦甄選進大學

    分析學生在報考某校系是之優缺點(34校系)

    三思堂

    ($180)

    大學推薦甄選100

    介紹推薦甄選與保送、聯招有什麼不同,如何準備,報名事宜,學科能力測驗,各種報名表作,如何準面試,小論文等。

    三思堂

    ($180)

    前進大學面試指南

    如何準備推薦、申請入學之面試、必勝關鍵、面試問題攻略

    三思堂

    ($180)

    推薦甄選,申請入學入學指南

    說明如何從高一始準備升學、收集資料、校系簡介,如何申請入學、推薦甄選,如何準備各種文件,面試方法。

    三思堂

    ($180)

    面試完全指南

    如何準備面試、自傳、推薦函、讀書計畫、面試秘笈

    台灣書店

    ($300)

    備審資料完全指南

      自傳、讀書計畫、小論文、師長推薦函之撰寫原則及範例。

      台灣書店

      ($250)

      ** 大學入學考試中心 郵政劃撥帳號: 17228116 電話: (02)2366-1923

      ** 台灣書店 郵政劃撥帳號: 00078215 電話: (02)2754-0101

      ** 三思堂文化事業有限公司 郵政劃撥帳號: 15498270 電話: (02)2218-7307

       

       

      升學連結                            BUTTON108.JPG (6938 個位元組)回頁首

      • 搜尋引擎 - 你也可以用搜尋引擎,輸入如:多元入學、推薦甄選等關鍵字搜尋相關網站!

      Yahoo!奇摩

      GAIS